Peixoto da Silva Figueiredo, Marize. 2020. “SENTIDOS DE PROFESSOR NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A ALFABETIZAÇÃO: O Contexto Discursivo De Sua Emergência”. Revista Espaço Do Currículo 13 (1):98-109. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.50695.