Lazaro, Rafael dos Santos, e Claudia Miranda. 2020. “CURRÍCULO DE LETRAS (PORTUGUÊS-ESPANHOL): Entre O Reconhecimento E a negação Da Afro-Latinidade”. Revista Espaço Do Currículo 13 (Especial):768-80. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13nEspecial.54398.