Oliveira, Inês Barbosa de, e Patrícia Raquel Baroni. 2020. “CURRÍCULOS, DOCÊNCIA E COTIDIANOS: Possibilidades emancipatórias Em Tempos De regulação autoritária”. Revista Espaço Do Currículo 13 (3):341-44. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n3.56134.