Bitencourt, A. C. C. L. y Souza, E. M. de (2021) «IDENTIDAD: tensiones y desafíos en el contexto de la escuela pública bilingüe y en el currículum», Revista Espacio del Curriculum, 14(2), pp. 1–11. doi: 10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n2.46191.