Bilibio, R. A., Trevisol, M. G. y Schoenardie, D. A. (2025) «PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Y PLAN DE ESTUDIOS DE LAS CURSOS DE INGENIERÍA CIVIL EN EL SISTEMA ACAFE», Revista Espacio del Curriculum, 18(1), p. e66462. doi: 10.15687/rec.v18i1.66462.