Araujo, H. G. (2017) “A (RE)ESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: desafios de realizar práticas interdisciplinares em contextos disciplinares”, Revista Espaço do Currículo, 10(3), p. 494–508. doi: 10.15687/rec.v10i3.28614.