Honorato, R. F. de S., Costa, T. D. da e Pereira, M. Z. da C. (2018) “POLÍTICAS CURRICULARES E EJA: a luta pela significação de gênero no contexto da prática docente”, Revista Espaço do Currículo, 3(11). doi: 10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.33465.