Peres, E. de S. e Morgado, J. C. B. (2020) “PERSPECTIVAS DE EMANCIPAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA E CURRICULAR: entre teorias e discursos”, Revista Espaço do Currículo, 13(1), p. 209–225. doi: 10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.41990.