Frizzo, T. C. E. . e Carvalho, I. C. de M. . (2018) “TÃO PERTO E TÃO LONGE: escolas próximas a unidades de conservação e os desafios para a ambientalização do currículo”, Revista Espaço do Currículo, 3(11). doi: 10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.42333.