Centenaro, J. B. e Fávero, A. A. (2022) “ENUNCIADOS DE UM DIAGNÓSTICO CRÍTICO: a reforma do ensino médio de 2017 em periódicos de educação”, Revista Espaço do Currículo, 15(3), p. 1–21. doi: 10.15687/rec.v15i3.61836.