B. T. R. . Furyama, R. R. R. de Paula, e H. T. I. Saito, “CONTRIBUIÇÕES DE ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS/AS PARA O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um viés histórico-cultural”, Rev. Esp. Cur., vol. 16, nº Ahead of Print (AOP), p. e68469, nov. 2024.