[1]
A. M. de . Souza e J. A. . Poroloniczak, “DIRETRIZES CURRICULARES DE ARTE (2008) E CREP-ARTE (2020): da pedagogia histórico-crítica ao limbo teórico”, Rev. Esp. Cur., vol. 13, nº Especial, p. 781–793, dez. 2020.