[1]
A. C. Nascimento, C. M. Naglis Vieira, e A. H. A. Urquiza, “PROTAGONISMO INDÍGENA NA PÓS-GRADUAÇÃO: decolonizando o currículo e o espaço universitário”, Rev. Esp. Cur., vol. 13, nº Especial, p. 866–873, dez. 2020.