Furyama, B. T. R. ., R. R. R. de Paula, e H. T. I. Saito. “CONTRIBUIÇÕES DE ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS/AS PARA O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um viés histórico-Cultural”. Revista Espaço Do Currículo, vol. 16, nº Ahead of Print (AOP), novembro de 2024, p. e68469, https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/68469.