Silva, C. A. L. A. e, e N. T. S. da Costa. “UMA ALTERNATIVA CURRICULAR NO CONTEXTO ESCOLAR BRASILEIRO: A Pedagogia Waldorf E a Integralidade Do Conhecimento E Do Ser”. Revista Espaço Do Currículo, vol. 2, nº 11, agosto de 2018, p. 234-48, doi:10.22478/ufpb.1983-1579.2018v2n11.37865.