Rodriguez, M. E. “O CURRÍCULO EM ESPAÇOS TRANSMODERNOS: O implícito, Significativo E Emergente Da educação Patrimonial E Transcomplexa”. Revista Espaço Do Currículo, vol. 13, nº 1, abril de 2020, p. 17-31, doi:10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.50434.