Rodriguez, M. E. “O CURRÍCULO DECOLONIAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DECOLONIAL TRANSCOMPLEX: Desconstruído Da Violência Epistêmica Curricular Exclusiva”. Revista Espaço Do Currículo, vol. 14, nº 2, junho de 2021, p. 1-15, doi:10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n2.52718.