Lazaro, R. dos S., e C. Miranda. “CURRÍCULO DE LETRAS (PORTUGUÊS-ESPANHOL): Entre O Reconhecimento E a negação Da Afro-Latinidade”. Revista Espaço Do Currículo, vol. 13, nº Especial, dezembro de 2020, p. 768-80, doi:10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13nEspecial.54398.