Voltolini, L., e C. T. Kaiber. “OS DOCUMENTOS CURRICULARES E SUAS INFLUÊNCIAS NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma análise Em Uma Perspectiva Sociocultural”. Revista Espaço Do Currículo, vol. 14, nº Especial, fevereiro de 2022, p. 1-21, doi:10.15687/rec.v14iEspecial.60795.