Mazzeu, Francisco José Carvalho, Eliza Maria Barbosa, e Newton Duarte. “REPENSANDO O CURRÍCULO ESCOLAR: Aportes Da Pedagogia Histórico-Crítica E Da Psicologia Histórico-Cultural”. Revista Espaço do Currículo 2, no. 11 (agosto 31, 2018): 134–138. Acessado dezembro 19, 2024. https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/41597.