Araujo de Oliveira, Danilo, e Anderson Ferrari. “RESISTIR AOS CONHECIMENTOS CRISTALIZADOS PARA PRODUZIR OUTRAMENTOS NO CURRÍCULO”. Revista Espaço do Currículo 13, no. 1 (abril 14, 2020): 110–122. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/50417.