Baroni, Patrícia Raquel, e Deise Guilhermina da Conceição. “CURRÍCULO, TÁTICAS, RESISTÊNCIAS: Maneiras De Fazer De Estudantes Egressos Negros Em Tempos De regulação autoritária”. Revista Espaço do Currículo 13, no. 3 (novembro 9, 2020): 446–462. Acessado março 28, 2024. https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/53947.