Voltolini, Luzia, e Carmen Teresa Kaiber. “OS DOCUMENTOS CURRICULARES E SUAS INFLUÊNCIAS NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma análise Em Uma Perspectiva Sociocultural”. Revista Espaço do Currículo 14, no. Especial (fevereiro 13, 2022): 1–21. Acessado julho 18, 2024. https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/60795.