1.
Mota D, Lannes DRC. A CENTRALIDADE DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE UM CURRÍCULO DE HABILIDADES ENTRE PROFESSORES. Rev. Esp. Cur. [Internet]. 31º de dezembro de 2017 [citado 26º de novembro de 2024];10(3):429-47. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/rec.v10i3.33935