Galvão Érica R de S, Silva LN da. UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE CURRÍCULO E DE ALFABETIZAÇÃO LATENTES NA BNCC. Rev. Esp. Cur. [Internet]. 8º de agosto de 2021 [citado 19º de dezembro de 2024];14(2):1-14. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/50812