Freitas MNM, Toutonge ECP. PROCESSOS EDUCATIVOS DE POPULAÇÕES TRADICIONAIS DA AMAZÔNIA : apontamentos para pensar o currículo de classes multisseriadas. Rev. Esp. Cur. [Internet]. 12º de junho de 2021 [citado 18º de dezembro de 2024];14(2):1-12. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/58076