Rodrigues PF, Stribel GP, Sólis DG. APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ: CURRICULO, AVALIAÇÃO E ESCOLAS: tensionamentos entre a norma e a performatividade. Rev. Esp. Cur. [Internet]. 30º de abril de 2024 [citado 18º de novembro de 2024];17(1):e70044. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/70044