Melo JW. MULTICULTURALISMO DEMOCRÁTICO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS COMO POLÍTICA EDUCACIONAL. Rev. Esp. Cur. [Internet]. 17º de dezembro de 2014 [citado 30º de abril de 2024];7(3). Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/rec.2014.v7n3.401419