Silva LL da, Medeiros CA de. POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E CURRÍCULO DIANTE DO AVANÇO NEOCONSERVADOR: reflexões a partir de duas realidades. Rev. Esp. Cur. [Internet]. 24º de março de 2021 [citado 25º de abril de 2024];14(1):1-13. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/57080