1.
Firmino MG, Mesquita AMA, Rodrigues JRB. ENFOQUES CURRICULARES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM TEA: um estado do conhecimento . Rev. Esp. Cur. [Internet]. 15º de dezembro de 2022 [citado 6º de maio de 2024];15(3):1-22. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/61554