Maddalena TL, Nolasco-Silva L. PANDEMIA ILUSTRADA: criações curriculares a partir da contação de histórias digitais. Rev. Esp. Cur. [Internet]. 15º de dezembro de 2022 [citado 27º de abril de 2024];15(3):1-16. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/64553