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  • PENSAR O CÓDIGO DISICPLINAR possibilidades de recomposição do mosaico curricular das disciplinas escolares

    Sandra Regina Ferreira de Oliveira, Luciana de Aquino
    1-18
    06-06-2023
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v16i2.65426

  • TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO NORTE

    Tânia Mara Rezende Machado
    1-17
    18-06-2021
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n3.57959

  • CURRÍCULO INTEGRADO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO o estado da arte nas pós-graduação brasileira (2011-2017)

    Maria Eduarda Gomes Lopes, Andreza Maria Lima
    300-315
    19-06-2020
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n2.46073

  • O DEBATE SOBRE O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS SOCIAIS da Lei 11.684/2008 à BNCC/2018

    Marcelo Pinheiro Cigales, Diego Greinert
    235-250
    03-04-2020
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n2.51075

  • DE PROFESSOR A CURADOR indústria cultural e a fabricação de flexibilidades no currículo

    Roger dos Santos, Guilherme Profeta
    e68483
    09-04-2025
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.68483

  • CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA À EJA: UMA PESQUISA EM PARCERIA

    Maria Aparecida da Silva
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v6i3.18983

  • NOTAS DE UM FOUCAULT CURRICULISTA PARA PENSAR TERRITÓRIOS EM DISPUTA

    Maria Carolina Caldeira, Danilo de Araujo Oliveira, Rafaela Esteves Godinho Leal
    e75031
    13-08-2025
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i2.75031

  • PROPOSTA DE FORMAÇÃO HUMANA DA BNCCEM um estudo sobre as produções científicas (2017–2023)

    Aurélio Cassiano de Oliveira, Meyre-Ester Barbosa de Oliveira, Márcia Betânia de Oliveira
    e71665
    05-03-2026

  • ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE AS PESQUISAS COM DOCUMENTOS CURRICULARES (nacionais e locais) escola básica brasileira

    Aline Rabelo Marques, Fabiany de Cássia Tavares Silva
    137-145
    28-04-2017
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v10i1.30090

  • VELHA ROUPA COLORIDA desafios a um currículo de História antirracista

    César Augusto Pereira Coelho, Marcus Leonardo Bomfim Martins
    1-16
    25-05-2022
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v15i1.62946
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