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  • PROPOSTA DIDÁTICA PARA O POVO KANELA/MEMORTURÉ abordagem interdisciplinar a partir de um tema gerador do componente curricular Língua Portuguesa

    Solange Maria Pereira da Silva, Tiago de Aguiar Rodrigues
    1-16
    29-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v16i1.65481

  • PROPOSTA CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL a experiência de Bauru-SP

    Juliana Campregher Pasqualini
    154-167
    31-08-2018
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v2n11.39616

  • NOVOS PROJETOS DE CURRÍCULO as práticas curriculares das Escolas Parque

    Guilherme Ferreira, Edileuza Fernandes da Silva, Lívia Gonçalves de Oliveira
    1-16
    26-04-2023
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v16i1.66117

  • EDUCAÇÃO DO CAMPO E CURRÍCULO território em disputa em uma escola de Campo Novo do Parecis-MT

    Ronaldo Eustáquio Feitoza Senra, Elane da Silva Matos Vilela
    517-530
    09-11-2020
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n3.52181

  • CONTRARREFORMAS NAS POLÍTICAS CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO influências históricas e internacionais

    Ellen Maria Santos Portela, Ana Carolina Sabino dos Santos, Helena Maria dos Santos Felício
    e71632
    10-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v19i1.71632

  • A DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL E NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA a voz de ex-alunas de graduação

    Zena Winona Eisenberg, Camila Lopes Cravo de Lacerda
    1-17
    06-06-2023
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v16i2.62764

  • HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NA BNCC DO ENSINO FUNDAMENTAL análise das concepções e propostas para o ensino

    Laís Francine Weyh, Sidinei Pithan da Silva, Ivo dos Santos Canabarro
    1-12
    13-09-2023
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v16i3.65994

  • CURRÍCULO, COMPLEXIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO relações implicadas do saber, aprender e educar

    Marcos Irineu Klausberger
    1-15
    29-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v16i1.65671

  • A DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL um parâmetro dos conteúdos físicos e astronômicosnas orientações dos documentos oficiais do estado do Paraná

    Leonardo Deosti, Marcos Cesar Danhoni Neves
    1-17
    13-09-2023
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v16i3.66224

  • CURRÍCULO E ATOS DE CURRÍCULO: importantes ferramentas para uma educação contextualizada na escola do campo

    Rafaela Santos Araújo, Jerônimo Jorge Cavalcante Silva
    28-12-2016
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v9i3.29463
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