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Resultado da pesquisa

• AS ESCOLAS RURAIS COMO CASAS DAS PESSOAS os casos do México e do Uruguai nas estruturas curriculares latino-americanas

  Limber Santos

  1-15

  11-07-2021

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n2.58022

• O BINÔMIO EDUCACIONAL DE FACULDADES RURAIS AGRUPADAS E CENTROS RURAIS DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL uma referência de qualidade organizacional e pedagógica para a escola rural de teruel (espanha)

  Pilar Abós Olivares, Juan Lorenzo Lacruz

  5-24

  02-03-2019

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2019v12n1.41930

• DANÇANDO O CARIMBÓ NA ESCOLA uma abordagem sobre cultura amazônica e Pedagogias Decoloniais em Dança

  Verônica Teodora Pimenta, Julia Medeiros Dantas

  1-13

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v16i3.68487

• CURRÍCULO ESCOLAR E PRÁTICAS ESCOLARES DE PROFESSORAS SOBRE OS SABERES CULTURAIS DA AMAZÔNIA BRAGANTINA

  Deyverson Luener de Oliveira Ferreira, Ana Paula Vieira de Souza

  32-46

  29-03-2020

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.51278

• PROCESSOS EDUCATIVOS DE POPULAÇÕES TRADICIONAIS DA AMAZÔNIA apontamentos para pensar o currículo de classes multisseriadas

  Maria Natalina Mendes Freitas, Eliana Campos Pojo Toutonge

  1-12

  12-06-2021

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n2.58076

• MULTICULTURALISMO DEMOCRÁTICO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS COMO POLÍTICA EDUCACIONAL.

  Jose Wilson Melo

  17-12-2014

  DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v7i3.17083

• MUDANÇAS CURRICULARES NA CONSTRUÇÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA NO URUGUAI mudou a concepção de sociologia que ensinamos?

  Daniela Sabatovich, Oscar Mañan

  203-218

  14-04-2020

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n2.51122