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  • TECNOLOGIAS DIGITAIS NA BNCC E A MEDIAÇÃO DOS ARTEFATOS AUDIOVISUAIS NAS CIÊNCIAS DA NATUREZA

    Nestor Barbosa de Oliveira-Junior, David Santana Lopes, Rejâne Maria Lira da Silva
    e74101
    21-01-2026

  • A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFMG

    Katia Regina de Sá, Marcos Garcia Neira
    84-97
    29-03-2020
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.50698

  • SONHAR UM CURRICULO -VIDA COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO QUE ENSINAM CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS

    Nereida Tavares Neves Benevides, Caroline Barroncas de Oliveira, Mônica de Oliveira Costa
    e74462
    15-08-2025

  • MODELOS DE UNIVERSIDADE E TEORIAS DE CURRÍCULO efeitos nos modos como se aproximam

    Lilian Pereira Palácio
    1-12
    07-06-2023
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v16i2.63350

  • UMA CARTA A QUATRO MÃOS SOBRE CURRÍCULOS E PESQUISAS COM OS COTIDIANOS entre linhas de fabulações e escritas-de-si

    Ana Carolina Justiniano, Carlos Eduardo Ferraço, Conceição Gislane Nóbrega Lima de Salles, Leonardo Rangel dos Reis
    e78769
    06-05-2026
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v19i1.78769

  • DIRETRIZES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES análise comparativa entre os documentos de 2015 e 2019

    Luiz Gustavo Ferreira, Beatriz Salemme Correa Cortela
    e67317
    13-03-2024
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v17i1.67317

  • CURRÍCULOS, CONHECIMENTOS E COTIDIANOS criações, reinvenções e reexistências

    Vinícius Hozana
    e73680
    26-04-2025
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.73680

  • A (RE)ESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL desafios de realizar práticas interdisciplinares em contextos disciplinares

    Hellen Gregol Araujo
    494-508
    31-12-2017
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v10i3.28614

  • EDUCAR PARA AS DIVERSIDADES uma pedagogia das sensibilidades nos currículos

    Gustavo Pinto de Sousa
    15-12-2022
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v15i3.62135

  • COMPREENSÕES DE CURRÍCULO POR LICENCIANDOS DE QUÍMICA contribuições da formação inicial

    Indman Ruana Lima Queiroz, Elisa Prestes Massena
    635-648
    14-11-2020
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n3.41944
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