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Resultado da pesquisa

• AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA reflexões a partir do currículo de Sergipe - Brasil

  Ivana Maria Santana Andrade, Marizete Lucini

  e73255

  10-05-2026

  DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v19i2.73255

• ANÁLISE DE DADOS E POLÍTICAS PÚBLICAS ANTIRRACISTAS NA EDUCAÇÃO CARIOCA um estudo da GERER (SME-RJ)

  Jonê Carla Baião, Luan Ribeiro da Silva

  1-14

  25-05-2022

  DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v15i1.62872

• CAMINHO CON(DI)VERGENTE PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS LICENCIATURAS DO CAMPUS JK DA UFVJM

  Marcelo Siqueira Jesus, Alan Silva Aguiar

  849-865

  11-12-2020

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13nEspecial.54715

• TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO NORTE

  Tânia Mara Rezende Machado

  1-17

  18-06-2021

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n3.57959

• “O FUNDAMENTAL É MANTER A APRENDIZAGEM” a política curricular da cidade de São Paulo em 2020-2021

  Bruna Mello, Salomão Ximenes

  e69519

  30-04-2024

  DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v17i1.69519

• GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA reflexões acerca do currículo em universidades federais brasileiras

  Gabriella Gonçalves Mendes da Silva, Vitor Hugo Marani

  1-15

  15-12-2022

  DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v15i3.62174

• CURRÍCULOS, INTERSECCIONALIDADES E PRÁTICAS ANTIRRACISTAS EM EDUCAÇÃO

  Allan Carvalho Rodrigues, Luís Paulo Cruz Borges, Tiago Ribeiro

  1-10

  07-06-2022

  DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v15i1.63252

• “REGRAS SÃO REGRAS, MESMO QUANDO ELAS NÃO EXISTEM” pânico moral e multiculturalismo em práticas docentes

  Marcio Caetano, Paulo Melgaço da Silva Junior

  834-848

  11-12-2020

  DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13nEspecial.54709