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  • TEORIA CURRICULAR E POLÍTICA CURRICULAR apostando no compromisso político com a alteridade

    Jéssica Rochelly Da Silva Ramos, Kátia Silva Cunha, Leonardo da Silva Santos
    1-14
    15-10-2022
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v15i2.63837

  • POLÍTICAS CURRICULARES E FORMAÇÃO CRÍTICA REFLEXIVA NO ENSINO MÉDIO EM CONTEXTOS DE TRANSFORMAÇÃO

    Audrei Rodrigo da Conceição Pizolati
    e72300
    05-10-2025

  • CADÊ A BNCC QUE ESTAVA AQUI?

    Thiago Ranniery, Iris Verena Oliveira
    e77327
    03-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i3.77327

  • AS CONGADAS COMO POLÍTICA CURRICULAR EM MACHADO-MG tensionamentos a partir da inflexão decolonial

    Daniel Serafini Alves, André Luiz Sena Mariano
    e76862
    26-01-2026

  • AS TEORIAS DE CURRÍCULO NOS DOCUMENTOS EDUCACIONAIS BRASILEIROS

    Jéssica Gomes das Mercês, Edinaldo Medeiros Carmo
    e66076
    03-04-2024
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v17i1.66076

  • DESCONSTRUÇÃO DE FUNDAMENTOS EDUCACIONAIS, HIPERPOLITIZAÇÃO E HEGEMONIA implicações da teoria do discurso nos estudos curriculares

    Clívio Pimentel Junior
    1-14
    15-10-2022
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v15i2.63669

  • ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS NA PESQUISA EM CURRÍCULO

    Rafael Ferreira de Souza Honorato, Hugo Heleno Camilo Costa, Érika Virgílio Rodrigues da Cunha
    1-9
    15-10-2022
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v15i2.64568

  • POLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA LÍNGUA PORTUGUESA novos e multiletramentos para sujeitos impossíveis

    Hugo Heleno Camilo Costa, Érika Virgílio Rodrigues da Cunha, Maria José Vilela Rodrigues
    e69702
    30-04-2024
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v17i1.69702

  • O QUE DIZEM SOBRE A BNCC? Produções sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no período de 2010 a 2016

    Nathália Fernandes Egito Rocha, Maria Zuleide da Costa Pereira
    17-09-2016
    DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v9i2.29922

  • UTOPIAS E REGULAÇÕES DE UMA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR projeções ficcionais para juventudes ideais

    William de Goes Ribeiro
    195-208
    02-03-2019
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2019v12n1.38784
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