[1]
Silva, A.G. da, Morais, F.M.S.G. de, Farias, I.P., Medeiros, P.M. de e Araújo, J.G.N. de 2019. Dificuldades do Docente no Processo de Orientação em Trabalhos de Conclusão de Curso: um Estudo em Cursos de Ciências Contábeis em Instituições de Ensino Superior da Grande Recife. Revista Evidenciação Contábil & Finanças. 7, 1 (jan. 2019), 20–38. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2318-1001.2019v7n1.36118.