Holtz, L., Isabel Cabral, & Carvalho, M. da S. (2021). Análise Comparativa das Competências e Habilidades Estabelecidas nas International Education Standards com os Projetos Pedagógicos dos Cursos de Contabilidade à Luz da Teoria Institucional. Revista Evidenciação Contábil &Amp; Finanças, 9(3), 103–122. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/recfin/article/view/53725