A LITERATURA E SEU ASPECTO FORMATIVO
Resumo
A literatura é abordada neste artigo como força humanizadora, como itinerário de formação, ou seja, propiciando leituras plurais, abertas, que valorizam a dimensão simbólica das interpretações e convocam ao diálogo e à busca de sentido. A literatura é compreendida, portanto, a partir de uma concepção ampliada de cultura e educação, em oposição às limitantes abordagens escolares. Desse modo, a experiência da leitura literária, cumprindo a função de formação, independente do julgamento dos valores que veicula, projeta modos de existência outros, propiciando ao leitor a compreensão de si diante da compreensão do mundo do texto.Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
O(s) autor(es) do trabalho citado se compromete(m) a cumprir o que segue:
- Todos os autores participaram do trabalho e responsabilizam-se publicamente por ele.
- Os autores afirmam que este trabalho é de sua autoria e que assumem integral responsabilidade diante de terceiros, quer de natureza moral ou patrimonial, em razão de seu conteúdo, declarando desde já, que a obra a ser entregue é original, e que não infringe quaisquer direitos de propriedade intelectual de terceiros.
- O(s) autor(es) concordam em ceder os direitos autorais do artigo à Revista Religare, e concedem permissão para reproduzir, comercializar, editar e publicar o referido artigo online e/ou impresso no site do periódico.
- Também os autores que publicam nesta revista concordam conceder a Cessão de Direito da primeira publicação à revista, licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria.
- Autores têm permissão e são estimulados a citar e distribuir seu trabalho (ex.: em repositórios institucionais, página pessoal, trabalhos científicos, etc) desde que citada a fonte (referência), já que isso pode gerar produtividade para os autores, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
