(UEPG/SEED-PR), S. G. Três modelos pedagógicos para o ensino religioso escolar. Religare: Revista do Programa de Pós-Graduação em Ciências das Religiões da UFPB, [S. l.], v. 16, n. 1, p. p.207–227, 2019. DOI: 10.22478/ufpb.1982-6605.2019v16n1.40663. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/religare/article/view/40663. Acesso em: 25 jun. 2024.