Editorial

Autores/as

  • Eleta de Carvalho Freire
  • Roseane Maria de Amorim
  • Eduardo Jorge Lopes da Silva Universidade Federal da Paraíba/CCHSA/DE

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Biografía del autor/a

Eduardo Jorge Lopes da Silva, Universidade Federal da Paraíba/CCHSA/DE

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (1999), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2003) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (2011). Atualmente é professor Adjunto I da Universidade Federal da Paraíba (CCHSA/DCSA). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação de jovens e adultos, eja, formação continuada, educação popular e formação de professores.

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Publicado

2014-11-29

Cómo citar

FREIRE, Eleta de Carvalho; AMORIM, Roseane Maria de; SILVA, Eduardo Jorge Lopes da. Editorial. Revista Lugares de Educação, [S. l.], v. 5, n. 10, p. 1–5, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rle/article/view/21663. Acesso em: 22 oct. 2026.

Número

Vol. 5 Núm. 10 (2015): Dossiê Formação de professores e práticas curriculares multiculturais: desafios e tensões na contemporaneidade

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de autor 2014 Eleta de Carvalho Freire, Roseane Maria de Amorim, Eduardo Jorge Lopes da Silva

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