A ESCOLA TRADICIONAL NA MINHA RELAÇÃO COM O SABER: MEMÓRIAS DE OBEDIÊNCIA E TRANSGRESSÃO

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual da Paraíba, com especialização em Supervisão Escolar. Professora da rede pública de ensino nos municípios de João Pessoa (atuando na Educação de Jovens e Adultos) e Santa Rita (anos iniciais do ensino fundamental). Possuidora de uma trajetória estudantil em escola pública, sobrevivente dos contextos educacionais do ensino tradicional. No texto “A escola tradicional na minha relação com o saber: memórias de uma obediência e transgressão” relata suas experiências de estudos vividas de 1982 a 1993, com o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.