Relato de Experiência
Educação Empática Voltada aos Animais para Crianças de 9 a 10 Anos
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-1451.2025v9n19.71346Abstract
Este relato descreve um projeto realizado em uma escola de Campina Grande, Paraíba, que utilizou fantoches como ferramenta pedagógica para promover a empatia em crianças de 9 a 10 anos em relação aos animais. A atividade envolveu contação de histórias, discussões em grupo, além da distribuição de livrinhos ilustrados e materiais complementares, com o objetivo de incentivar o desenvolvimento socioemocional dos alunos e contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e compassiva. A abordagem lúdica, com o uso de fantoches e material didático ilustrativo, foi extremamente eficaz na transmissão de valores fundamentais e na promoção de comportamentos pró-sociais entre as crianças para com os animais.
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