[1]
Fernández Ricci, M.M. 2017. La reconversión ecosófica: una observación posible para una educación inclusiva.
Revista Lugares de Educação
. 7, 14 (jan. 2017), 115–128. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-1451.2017v7n14.28878.