Silva, K. A. C. P. C. da, & Cruz, S. P. da S. (2014). FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A QUESTÃO DA CATEGORIA CULTURA: contribuições do marxismo. Revista Lugares De Educação, 5(10), 181–196. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/rle/article/view/21684