SOUZA, N. C. A. T. de. REPENSANDO O PROCESSO DE INSERÇÃO DE LICENCIANDOS À DOCÊNCIA: IMPLICAÇÕES DE PROPOSTAS RECENTES PARA A FORMAÇÃO INICIAL. Revista Lugares de Educação, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 29–44, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rle/article/view/17808. Acesso em: 22 dez. 2024.