AMORIM, R. M. de; FREIRE, E. de C. A LITERATURA COMO FONTE DE INSPIRAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS CURRICULARES INTERCULTURAIS. Revista Lugares de Educação, [S. l.], v. 5, n. 10, p. 38–55, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rle/article/view/21667. Acesso em: 30 abr. 2024.