GOMES, G. M. da S. HISTORIOGRAFIA E ENSINO DE HISTÓRIA PARA A DESCOLONIZAÇÃO DO CONCEITO DE CULTURA AFRO-BRASILEIRA: ARTICULANDO CIÊNCIA, ENSINO, CULTURA E POLÍTICA. Revista Lugares de Educação, [S. l.], v. 5, n. 10, p. 93–111, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rle/article/view/21678. Acesso em: 27 fev. 2024.