FERNÁNDEZ RICCI, M. M. La reconversión ecosófica: una observación posible para una educación inclusiva. Revista Lugares de Educação, [S. l.], v. 7, n. 14, p. 115–128, 2017. DOI: 10.22478/ufpb.2237-1451.2017v7n14.28878. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rle/article/view/28878. Acesso em: 4 maio. 2024.